【转载】
教书25年了,实事求是的说,现在学生负担真的越来越重,教育越来越累,相当一部分学生每天的睡眠时间严重不足,不仅家长看在眼里,疼在心里,老师也是如此,我现在的学生比以前的学生真的要累,感觉似乎也没以前学生那么阳光。现在看着学生每天疲惫不堪的身影,让人感到很无奈。
作业为什么那么多?因为考试的科目越来越多,凡是中考科目,都是主课,老师当然都有布置作业,因为似乎只有布置作业,才能抢得学生的时间,保证教学的效果。一天晚上七八科作业,我们自己想一想,学生是不是要争分夺秒,尤其是认真的学生,不熬夜真的很难完成老师布置的作业,超级学霸和极不认真的学生除外。
我带了八届学生参加中考,陪伴那么多学生在中考这条道路上“浴血奋战",真的很不容易。但我又极不赞成每天把学生搞得疲惫不堪,超负荷的作业,真的让很多学生失去了自动学习的能力,失去了总结反思的能力,其实他们是真的没有时间去主动学习,反思提高。现在每天只是疲于奔命,应付各种各样的作业和考试,每天都在一路狂奔。
减负减负,该怎么减呢?这么多年来,减负口号一直没有停止过,但减负的效果怎么样呢?
作为一位数学老师和班主任,在布置作业的时候,我一直坚持了几个原则:
第一,如果当天有数学测验,晚上不布置数学作业。
第二,如果学生在某项集体活动中表现出彩,比如运动会,艺术节,直接免掉一次周末数学作业。
第三,周末数学作业量不超过一张试卷。
第四,随时机动性免除学生某一次数学作业。
真的很难做,不想学生负担太重太重,还要保证学生的考试分数,毕竟分数是进入高中的敲门砖。其实学习这件事,上课专注认真比什麽都重要,下课思考总结反思比什麽都重要。
为什么昨天会发一则关于给教育减负的感慨,其实事出有因。上周末和几个朋友的小聚,每次和朋友小聚,一谈到孩子的教育,身为教师的我,往往会成为朋友“口诛笔伐”的对象。
朋友总说我们当老师的太心狠了,考那么多科目干什么?每天晚上布置那么多作业干什么?有朋友对我说,他现在最怕下班,想到儿子那一堆作业,头皮都发麻。
每天晚上六七科,七八科作业,孩子吃完饭就赶紧做作业,父母都不敢多跟孩子说几句话,怕耽误孩子的时间。即便这样,每天晚上做作业要做到很晚,经常熬夜。
无独有偶,在上周五清晨坐电梯上班的时候,在电梯碰到楼上的老大爷,老大爷看见我,也批判我,你们老师每天晚上布置那么多作业干什么?我家孙子每天做得很晚,我每天想跟孙子说几句话都没有时间,听得我内心是有一点酸楚的,爷孙的天伦之乐,似乎也被我们老师“剥夺”了。
两件事情确实给我很多感慨,现在看来,越来越多的中考科目,越来越多的作业,不仅仅是沉重的负担,而且好象让亲子关系都逐渐疏远了。
说实话,我的确感到现在学生的睡眠时间是个问题,而且是一个非常严重的问题。放学之后比上课还要累,有学生这样对我说。我个人觉得,如果学生每天都疲于奔命,每天都在赶作业,赶作业,这样的学习效果真的不好,不过培养一批作业机器人,学生真的鲜有时间去思考问题,去自主解决问题。
更令人忧心的是,长期睡眠不足,必然导致学生的身心健康受损,甚至可能导致一些心理问题出现。
说实话,我跟很多人的观点一样,我也经常给自己的学生说,学习本身就是一件辛苦的事情,现在不拼搏,今后就不会有收获。但是,刻苦努力和疲于奔命真的是两个完全不同的概念,所以前段时间我看到有的地方中考科目超过10科甚至达到14、15科时,我的心中是隐隐有些担忧的。
未来学生每天晚上可能面对10科左右的作业,这不是没有可能,因为只要纳入中考就变成了主科,对分数的渴求,导致老师必定要布置家庭作业,但每天晚上的时间就那么多,学生除了熬夜,还有什么选择呢?
我一直觉得,我们对某一学科的重视,真的并不一定要纳入中考,并不一定要纳入分数。
比如我们对艺术学科的重视,最关键是老师用心教,其他老师不要去随便占用他们的课程,学校给学生提供展现艺术特长的舞台等等等等,都足以显示我们的艺术学科的重视,也能让学生在学习过程中品味到艺术的快乐和创造性,这些学科是否非得纳入中考才体现重视的程度呢?值得商榷。
教育之道,一张一弛。
有时真的希望学生不要只埋头读书,还要抬头看路,但这需要我们给学生一点点时间。
当然也有人说,作业就是要多一点,把孩子的时间填满了,这样孩子就没时间去玩手机,玩游戏,听起来也似乎有那么一点道理,但你认可吗?不管怎么说,真的希望教育能多一点轻松和愉悦。#教育# #中考#
她说,老师,我也想跟她每天晚上沟通交流,但没有时间啊,回到家赶紧吃饭,吃完饭赶紧做作业,我们都怕耽搁她的时间。我们怕妹妹打扰她,她做作业的时候赶紧把妹妹带到外面去玩。
读小学的时候,她每天放了学回家还跟妹妹玩一段时间。上了初中以后,都不敢跟妹妹玩了,妹妹每天眼巴巴的看着姐姐。就这样,每天晚上做作业还做得很晚,做完作业,趴在床上就睡着了,跟我们的话也越来越少了。
突然间我不知道该说些什么了,她说的也是学生真实的生活状态,她的孩子成绩中等偏上,比较自觉,也比较努力,想考一个好的公办高中。但孩子不算特别聪明,做题的速度中等,每天晚上七八科作业,认真的孩子真的要持续熬夜,真的没有时间跟父母和弟弟妹妹交流。
有时我真的很怀念我读书的日子,那个时候每天放学之后,还可以放下书包,跟弟弟妹妹欢快的玩一会儿,或者跟同学玩一会儿。现在放学之后马不停蹄往家跑,争分夺秒做作业,中考科目越来越多,孩子压力越来越大,真的不容易啊!
一个老师这样想,或许不太“正常”,但说句心里话,带了七八届学生了,真的有点同情现在的学生,每天埋头做作业,不停的奔跑,没有喘息的时候,没有思考的时候,感觉带着一群学生一直在拼命奔跑,连停下脚步欣赏一下周围无限风光的时候都很少了。
家长们能做什么?尽量给孩子提供好的学习环境吧!
也多理解理解孩子,少发脾气,少发无名之火,真的。老师能做什么呢?能少布置一点作业,就少布置一点吧,一星期或两星期能跟学生免一次作业就免一次吧,作业量的多少跟教学效果的好坏,没有必然联系。#中考# #教育#
这段时间,在大街小巷和公交车上,都能听到家长在说孩子的期中考试成绩,或高兴或焦虑,孩子教育成为家庭的头等大事。
期中考试结束了,孩子考得好,持续表扬,无可厚非。
如果孩子考的不理想,持续在孩子耳边不停的唠叨埋怨,真的有很多副作用。
我当了20多年班主任了,我给家长的建议是,如果孩子考的真的不理想,唠叨埋怨的最长期限就是一天,第二天就不要再去戳孩子的伤口,因为这样真的没有什么效果,还容易引发孩子的对立情绪,导致厌学情趣。
尤其是孩子一直很努力,但期中考试发挥不理想,这就更不要去埋怨抱怨了。
不妨这样,孩子考得不理想,父母请孩子吃一顿大餐,对孩子说,没关系,今天晚上我们好好补充补充能量,从头再来。
考试成绩已经出来了,过度焦虑真的没有什么用,和孩子一起,默默支持孩子,可能才是最好的选择。
个人建议,仅供参考。#中考# #深圳头条#
每次期中期末考试之后,学校都会三令五申,严禁班主任以任何方式向学生公布名次。成绩和名次是学生的隐私,我忘了从哪年开始强调这个观点了,反正以前当班主任的时候,开家长会前,所有班主任老师会“明目张胆”地把每个学生的成绩条打好,上面包括每一科的分数,班级排名和年级排名,家长最看重这个。
最近几年,对于考试名次,学校越来越谨慎。主管部门也多次提醒学校不准公布排名,刚开始的时候,班主任老师还不以为然,但现在不敢了,连变相给名次也不敢了。
但家长心里着急啊,家长都认为只有排名才有最有参考价值,好像也是这么回事。但上面有规定,所以即便家长软磨硬泡,班主任大都能坚持原则,不给家长提供排名。
“妈妈,我坚持不下去了!”,看到网友的这篇微头条,我的眼眶都湿润了。作为一位老师,一位班主任,我深知现在学生求学之苦。
孩子的泪水,可否让教育的步伐慢一点,慢一点?刻苦努力学习没有错,但现在初中孩子要考十四科,每天晚上做作业到深夜,严重的睡眠不足,真的会让越来越多的爱学习的孩子产生厌学情绪,让越来越多的孩子崩溃。
怎么办?拜托了,别再增加中考科目了,这己经够了。教书二十多年了,现在孩子真的累,晚上学生面对七八科作业(还会更多),熬到深夜,白天上课疲惫不堪,无精打采,何谈学习效率和学习效果,作为老师,真的有点心痛。
我们似乎不再喊减负了,因为我们都认为这很正常,但这真的不正常。教育之道,本应一张一驰,可现在的教育张得太紧。#教育# #中考#
体育纳入中考,并将大幅提升分数,最终体育100分,与英语和数学的地位相等,估计只是时间早晚的问题。
现在很多学校的体育作业已经出来了,每天晚上体育打卡,对此有人点赞,也有人担忧,孩子的精力毕竟有限,增加了考试科目,提升了体育的分值,但其他科目的作业量一点也没有减少,反而越来越多。
当孩子把每天晚上的作业做完之后,已经精疲力尽,没有精力进行运动了。
这的确是一个问题,越来越沉重的学业负担,不少初中孩子连睡觉的时间都不能保证,不少孩子晚上11点过才能睡觉,早晨六点过一点又起床,都处在疲于奔命的状态。
提升学生的体质,保证学生的睡眠时间,一样都不能少,但现在真是一个难题,中考科目十几科,都要算成分数,老师当然都要布置作业,都要抢时间,一天晚上七八科作业,想一想都头皮发麻,认真的孩子,注定要熬夜,而且几乎是每天熬夜,付出的真里身体和身心的代价。
作为老师,我都觉得这个问题无解,很同情现在的学生,现在下课之后,看到教室里好多孩子,直接趴在桌子上睡觉,有些心疼,他们是真的累。
教育真的不必这样累,虽然我也经常教育学生要努力学习,今天的努力会换来明天的丰硕收获,但是,在我内心深处,真不忍心看到学生这样累,这不是教育应有的打开方式。而且我感觉到学生的厌学情绪明显在增长,这不是一个好现象,它可能导致一系列的心理问题。
减负真的很难,但如果再不减负,可能会出现更多的问题,我的内心是真的有些担忧的。
教育之道,一张一弛,现在张的太紧,什么时候教育能进下在狂奔的脚步,让孩子能静下心来思考问题,探索问题,享受求知的快乐。#中考# #教育#
“习惯了。”另一个学生说,“每次考试前都是这个样子,做不完的试卷和作业。”
其实这是教学的一个解不开的结,也绝对是教学的一个误区。本来期中或者期末考试前一个周末,不布置任何作业,让学生自主复习是最好的方式,背诵该背诵的,数理化去看一看以前做错的题目,效果一定比周末还盲目刷题好得多。
但为什么老师不这样做呢,我想主要有两个原因。第一是老师根本就不相信学生能自主复习,家长也不相信,如果老师不布置作业,家长还很有意见,孩子可能闲下无事可做,就沉迷于手机游戏,与其如此,还不如用一堆作业把学生束缚住。
第二是现在无论是订资料还是印刷试卷都太容易了,出题也很容易,网上一搜,一堆题就出来了。20多年前,我在一所乡镇中学教书的时候,那个时候条件艰苦,没有网络,所有题目都要自己用钢板腊纸刻写,用油印机油印,从选题到刻题,到油印,到考试,到批阅,每一张试卷都来之不易,倍加珍惜,考前一定会把试卷的每一道题认真回看一遍,尤其是错题要弄懂,这样复习的效果真的非常好。
最近这几天,“家长群”上了热搜。
作为班主任,我管理过八届学生家长群,让家长群风清气正,其乐融融,让家长群成为班级管理的润滑剂,成为团结友爱的大家园,这是我的原则。很幸运,这八届家长群,从来没有在群里发生过老师与家长争执,回想一下,班主任该做些什么呢?
天天守在孩子旁边,不是教育孩子的最好方式,相看两生厌,后果真的可能非常严重。
朋友的孩子前两天离家出走,搬到一个亲戚家去住了,不想回家。朋友跟我谈起来,30多岁的男子汉,两眼泪流。但我在同情之余,觉得朋友真的有点自作自受。为了陪孩子学习,他辞去了工作全职陪孩子学习(通常母亲辞去工作,全职陪孩子比较多,而父亲辞去工作则很少)。他以为通过这种方式,可以大幅提升孩子的学习成绩。
但仅仅半年之后,原来还不错的父子关系,最后发展到水火交融的地步,一言不合,儿子就发脾气,刚开始父亲还得管一管,后来根本管不了,完全处于失控状态。孩子的成绩飞速下滑,厌学情绪非常严重。
朋友对我说,自己的孩子肯定有严重的心理问题,要不要联系心理老师辅导一下。我说,可以给孩子联系心理老师,但你自己更需要心理辅导一下。辞掉工作,全职陪孩子读书,每天都在孩子面前晃来晃去,孩子做作业的时候,每天都在指手画脚,换个角度想一想,孩子能不烦吗?
各种各样的网络平台作业,真的让班主任周末都不能享受一丝安宁。
学校每过一段时间就提醒班主任,各班还有多少同学没有完成网络平台作业,要知道,主管部门一定要求每个学校100%的完成,如果有一个学生没有完成,就要挨批。
挨批可能性最大的当然是班主任,但即便班主任拼了老命,也总有几个家长不为所动,其实我知道家长心里也挺烦,周末了,谁不想好好休息一下呢?
这些平台作业绝大部分都是家长的任务,这不算什么秘密。
唉,都说网络信息时代给我们带来了便捷,高效,但其实也未必,也可能给我们带来沉重的负担,比如越来越多的网络平台作业。减负啊,减负,真是一言难尽。#教育# #减负#